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给予别人,快乐自己,赠人玫瑰,手留余香。今天,我说课的内容是――《给予是快乐的》。
这篇课文是人教社课标实验教材第七册第六单元的一篇自读课文。本课主要讲保罗偶然认识了一个小男孩,被他一心为弟弟着想的品质感动了,主动邀请他们乘坐自己的新车去兜风。本单元的主题是“人间真情”。这一课要求学生继续感受人与人之间的纯真感情,体会勇于付出,乐于奉献,生命才有意义。
作为刚进入四年级的孩子,经过三年的学习,他们已经积累了一些阅读方法,但对重点词句在表情达意方面的作用还理解不够;还不知道怎样提出有价值的问题进行思考。针对教材的特点和学生的认知水平,我将本堂课的知识目标确定为:能抓住重点词句提出问题,能联系上下文,理解文本。,
将情感目标确定为:凭借具体语言材料,获得“给予是快乐”的真切感受,激发学生一心为他人着想的思想品质。
本课的教学重难点是:能从人物的言行中体会他们的心理,在反复的研读中领悟“给予是快乐的”。
“阅读是学生的个性化行为。”学生作为学习和发展的主人,在教学过程中,应该重视其情感态度与价值观的正确导向。尊重学生人格,充分关注学生个体差异和不同的学习需求,建立探究式的学习方式,以学定教,顺学而导,展现教学预设和动态生成的和谐课堂。这就是我教学这篇课文的设计理念。
我设计的教法是:在情境中引入;在初读中感知;在再读中感受;在切己体察中感悟;在交流互动中升华,让学生的情绪经历从心动――行动――情动――激动的过程。
我设计的学法是:在读中思、在读中品、在读中悟,自主学习,主动探究,合作交流,螺旋上升。
为了帮助学生深入理解课文内容。教学前,我还制作了PPT课件,收集了与给予相关的生活见闻和故事。
教学过程中,我紧扣课题“给予是快乐的”,从五个层面来加以理解。
第一个层面、在情境导入中,引入“给予是快乐的”。
在这个环节,我将联系学生生活,让他们回忆自己在得到礼物时,得到别人帮助时是什么心情进行谈话,让学生明确“得到往往是快乐的”,然后,老师话锋一转“可是,美国作家丹。克拉克却说‘给予是快乐的’,这是为什么呢?”以此悬念来引入本课课题,激发学生探求新知的欲望,产生心动的感觉。接下来,我又引导学生针对课题质疑,引入学生对课题的思考,既让学生获得了“给予是快乐的”的初步印象,又激励学生产生了阅读的行动。
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亲爱的六(一)班的语文科代表同学:
你好!
我是东莞市石排中心小学六(三)班的第二小组(开心乐园)的组长。
今天,我们的班主任王老师上网给我们全班同学看了有关生活在贫穷山区的孩子们的生活,学习照片。我是一个很容易动心的人,当我看到了这一张张照片时,我的心不禁在悄悄的落泪。这一刻,让我真真正正地感受到了“苦”字的真正含义。如果有机会,我一定要亲自到你们那里好好地体会贫穷山区里的生活。
在我的心里,你可知道我会是怎么想的吗?我觉得你们很坚强,你们真是太棒了,我十分得佩服你们那种像白杨一样的精神。为了表示我们的心意,我们全班愿真诚地和你们每一位同学结为好友,开展“手拉手”的活动。我们有以下想法和建议:如果你们不嫌弃的话,我们打算把自己曾经看过的书籍一本一本地累藏起来,有一些包装纸装成一打一打封面精美的书套寄到你们那里。这表示我们班的真诚。这些书定会让你们很开心的。
另外,我们想和你们一起开展一个夏令营活动。我们可以邀请你们在暑假里到我们城市里来游玩游玩,参观一下我们的学校,相信总有一天,你们也会像我们一样,有一所美丽的校园,一间干净保洁的教室。我们还可以带你们一起去尽情地游览这边城市的名胜古迹,让你们能够好好地开阔眼界,认识到世界并没有疏忽你们的存在,世界也在看着你们。你们一定要永远成为逆境中的白杨树,勇敢地生活,茁壮成长,为祖国做贡献。
不知道你们接不接受我们班的一片诚意?如果你们收到了这封信。不管怎么样,你们一定要坚强,快乐地生活。
祝你们
永远快乐
学业进步
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我今年上五年级了,我们学校里的一棵不起眼的柿子树也陪伴了我五年,并且给予了我许多无声的快乐与真情。
树叶开始变黄的季节,每次放学后,转过墙角,看见枝繁叶茂的柿子树、和火红的柿子,闻见果实的香味,我便不由自主地放慢脚步,不知不觉地来到柿子树面前。望着那鲜红的柿子,口水飞流直下三千尺。柿子树在微风中轻轻摇曳,彷佛对我说:“来吧,尝尝我甜美的果实吧!”我环视四周,来来往往的都是人,叹口气:“哎!学校怎么这么多人呀,就没有一刻没人路过吗?”
一天中午我为班里倒垃圾,这时校园里比较清静,我想终于有机会了。可旁边同学催着我赶快上楼,我无奈地望了望柿子树,还是实现不了偷吃柿子的愿望。
每次路过这里或倒垃圾经过这里,我都会放慢脚步,在心里对着柿子树说:“为什么我们这么没缘呢?柿子树啊柿子树,你就发发慈悲吧!”柿子树微微摇晃,好像听懂了我心里的话。
有一天柿子树竟然真的显灵啦!那是我踢完足球回来,一眼就瞥见柿子树下一个大大的红红的柿子躺在地上。我疾步走到树下,装成系鞋带的样子,环顾四周,发现正巧操场上悄无人烟,天助我也!顺手摸起掉在地上的柿子,飞步转过墙角。我端详了一下我的宝贝,大柿子被摔得有点裂口了,从裂口可以看见里面黏黏的浓汁。好大的柿子!得双手捧着。我迫不及待地吸允着柿子的浓汁,感到一阵阵香甜沁入心脾。柿子树上的叶子被风吹得沙沙作响,似乎在说:“好吃吧,慢点吃。”我永远记住这一刻,是我与柿子树真情相对的一刻。
就这样,学校后院的这课普普通通的柿子树伴我一直成长。如今它依旧挺立在那里,每天目送我进进出出。是它给了我无数的快乐,我希望我和这个老朋友永远快乐下去。
学而思王晓芳老师推荐并点评:把想吃柿子的心里描写、以及捡柿子的动作刻画得很细腻。
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感谢天空,给我提供了一个施展的舞台;感谢大地,给我无穷的支持与力量;感谢太阳,给我提供光和热;感谢天上所有的星,与我一起迎接每一个黎明和黄昏。下面一起随读文网小编来欣赏小学四年级关于“感谢”的作文吧。
作者:乐观梦幻
母爱像港湾,为我们遮风挡雨;母爱像明灯,指引我们前进;母爱似翅膀,载我们高高飞翔;母爱似风帆,把我们送向金色的彼岸。
母亲,是我们人生的第一位导师,她为我们付出了太多太多,我们应该感谢她。
记得那一天,我突然发了高烧,一步也走不动。妈妈虽然也不很健壮,但她仍然不辞劳苦地把我背去了医院。一阵匆忙之后,我又被母亲背进了输液室,这时候的母亲啊!显得如此疲惫。她喘着气,却仍用慈祥的目光看着我,头晕目眩的我,朦胧之中,看到母亲的眼神里,透出浓浓的爱。
母爱,好比一阵花香,芬芳得沁人心脾。
要打针了,我显出了不安,母亲慈祥地对我说:“宝贝儿,别害怕,妈妈记得你小时候打针,一声也没叫。妈妈的女儿很勇敢,是不是呀?”这一席话,又如一阵清风抚过心扉,温暖极了。
啊,母亲,我要歌颂您,您是那样的无私,把全身的爱,都倾注在孩子身上,而您则默默地忍受着风霜雨雪,只为了让孩子享受快乐与幸福。
我们能为母亲做些什么?#p#副标题#e#
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除夕之夜,热闹极了!到处灯火阑珊。下面一起随读文网小编来欣赏小学四年级关于“除夕之夜”的作文吧。
今天是除夕,农历腊月的最后一天,表示旧岁结束,明日另换新岁的意思,各地的习俗不一样,有的地方打年糕,有的地方吃汤圆,有的地方吃水饺,都是代表这一天除旧迎新,合家团聚。
妈妈开始准备饺子馅。听说饺子表示新旧交替“更岁交子”的意思。又因为饺子像银元宝,象征着“新年发大财,元宝滚进来”的意思。饺子馅准备好了,我们一家各尽所能,妈妈和面,我杆饺子皮,爸爸包。不一会儿,手中的饺子皮就变成了一个个“元宝”。妈妈在最后一个饺子里包上了两粒花生,说:“谁吃到了这个包着花生的饺子,谁来年就会发大财。”在吃饺子的时候,我每一个饺子都细嚼慢咽,希望能吃到包有花生的水饺,终于在吃到第五个饺子的时候,我吃到了包着花生的水饺,爸爸妈妈说我是我们家的小福星。我好开心哦!
夜里,我们在春晚的 欢笑声中,和在外面噼噼啪啪的鞭炮声中迎来了虎年的钟声,在虎年里,我祈福我们全家平安幸福,身体健康,心想事成!
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爆竹声声金牛去,喜气洋洋瑞虎来.。哇!农历新年春节到啦!跨年的除夕夜带给我们无限的幸福和欢乐,勾画出一副过大年的热闹图案。下面一起随读文网小编来欣赏四年级关于“欢乐除夕夜”的作文吧。
作者:叶云鹏
爆竹声声金牛去,喜气洋洋瑞虎来.。哇!农历新年春节到啦、它带给我们无限的幸福和欢乐,勾画出一副过大年的热闹图案。
说到过年,最欢乐的就是我们小孩子了。我们不仅能拿到压岁钱,穿新衣,戴新帽,还能无忧无虑的放鞭炮呢!不过,今年过年让我最难忘的还是年夜饭。
除夕夜的下午,我们一大家子开始忙碌起来,爸爸妈妈开始去忙大菜去了,我帮爷爷奶奶包饺子。包着包着,奶奶突然走回房间,拿出一枚银光闪闪的一元硬币,神秘地对我们说:“我准备把这一元钱包进饺子里,谁吃到它,今年谁就有好运气。”“都啥年代了,你还那么迷信。”爷爷笑 说。“老头子,你别管,快帮我给它洗一洗。”“我去,我去,我欢乐的喊着。渐渐的夜幕降临了,家家户户都亮起了灯,幸福的年夜饭开始了,只见鸡鸭鱼肉等摆了一桌子,可真丰富啊!大家坐在饭桌旁边平尝着幸福的美酒和美味的饭菜,我拿着筷子,不停地往嘴里塞食物,恨不得把所有的事物吃一个遍,我还不停地举起杯子里的饮料和长辈们干杯,祝福他们身体健康!虎年吉祥!
终于到吃饺子的时候了,妈妈笑盈盈的把一盘热气腾腾的饺子端上桌,饺子皮经蒸煮后十分透明,眼尖得我一下子发现那个幸福的饺子,便连忙把它夹到奶奶的碗里,奶奶微笑着,抚摸着我的头说:“这幸福的饺子还是给我孙子吧!”最后,我和奶奶一人咬了一口这幸福的饺子,我们一家人沉浸在欢乐祥和的气氛中。#p#副标题#e#
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一颗感恩的心,就像晴朗的天空中的一朵白云,一颗感恩的心,就像一串美丽的鲜花,给勇敢的胜利者献上深情的敬意。下面一起随读文网小编来欣赏四年级关于“感恩”的作文吧。
作者:路锦一雪
我觉得老师是世界上最高尚的职业,也是祖国花园里的辛勤园丁。虽然她只是万千教师中的一员,但在我的心中她最美!
还记得有一次下课,我们在外面玩耍,突然看见您在办公室中认真的备课,看见眼前的这一幕,老师,我想对您说:“您是天空,我就是小鸟,在您温暖的怀抱中成长。”老师,我想对您说:“您是海洋,我就是小鱼,在您爽朗的笑声中成长;您是乐谱,我就是音符,在您银铃般的歌声中成长;您是土地,我就是一颗种子,在您细心地呵护中成长。
一眨眼,六年的时光已经在不知不觉中消逝。您为了我们,头上已经长出了白发;您为了我们,眼角已爬上了皱纹;老师,您辛苦了!我一定会考出好成绩来报答您!
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除夕到了,喜气洋洋,张灯结彩的,热闹极了!下面一起随读文网小编来欣赏四年级关于“除夕夜”的作文吧。
今天是除夕之夜,我原本以为可以过一个高兴的除夕,谁曾想到,我的爸爸妈妈吵架了,妹妹也哭了,我也跟着不禁掉下眼泪,今年是我的本运年,妹妹劝我不要哭了,妹妹和我说:“我一看见爸爸妈妈吵架我就会哭”,我被这句话感动了,晚上在床上躺着我一边掉眼泪,一边想着爸爸妈妈为什么吵架,妈妈也知道今年是我的本运年,他们为什么要吵架呢?这个问题成了我的疑惑。
第2天早上我想了一畔,终于鼓起勇气去向妈妈问个明白妈妈说:“我知道,可是我说一句你爸爸就说十句,我是真生气,每年都没有过个好年,”我也很伤心,我现在恨不得咬爸爸一口。
这件事我一辈子也忘不了,但我知道爸爸妈妈是有苦衷的,这我可以谅解,不过我还是要劝他们,过年最好不要当着孩子的面吵架。
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辞旧岁,迎新春,每当除夕之夜,亲人们团聚一起,这真是一个欢天喜地的日子。下面一起随读文网小编来欣赏四年级关于“除夕夜”的作文吧。
今天是除夕之夜,我原本以为可以过一个高兴的除夕,谁曾想到,我的爸爸妈妈吵架了,妹妹也哭了,我也跟着不禁掉下眼泪,今年是我的本运年,妹妹劝我不要哭了,妹妹和我说:“我一看见爸爸妈妈吵架我就会哭”,我被这句话感动了,晚上在床上躺着我一边掉眼泪,一边想着爸爸妈妈为什么吵架,妈妈也知道今年是我的本运年,他们为什么要吵架呢?这个问题成了我的疑惑。
第2天早上我想了一畔,终于鼓起勇气去向妈妈问个明白妈妈说:“我知道,可是我说一句你爸爸就说十句,我是真生气,每年都没有过个好年,”我也很伤心,我现在恨不得咬爸爸一口。
这件事我一辈子也忘不了,但我知道爸爸妈妈是有苦衷的,这我可以谅解,不过我还是要劝他们,过年最好不要当着孩子的面吵架。
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每个人都有属于自己的童年,在童年生活中也会出现很多有趣的事。下面一起随读文网小编来欣赏关于“童年趣事”的作文吧。
作者:汪梦想
童年,一首欢乐的歌,一个美好的梦,一杯或苦涩或香甜的咖啡。在记忆长河中,童年就好似一个虚幻缥缈的传说,让人亲身经历,永不忘记。童年的事,最最精彩,最最幼稚,也最最让人感到历历在目。
家乡的小河畔是我儿时的乐园,他给我带来的欢笑不只是一次两次了。冬天的小河结了一层厚厚的冰。找个雷子,叫爷爷点燃扔到冰面上,说不定冰会完好无损呢。我还记得和姐姐一起全然不顾大人的打骂去冰面上探险呢!那情景,那场面,可以称得上是惊心动魄了。春天的小河已经不像冬天那样冰块层层了,太阳公公来劝说冰雪,终于劝化了冰雪寒冷的心。蝴蝶蜜蜂用它们的蜂围蝶阵来为那妖艳的花儿传播花粉。看着那些美丽的蝴蝶,真有一种忍不住想冲上去捉一只的冲动呢!
夏天了,在河畔铺上一张凉席,看河里一些正在游泳的大孩子如何弄出‘噗通噗通’的声音,像夏天的奏鸣曲。在凉席上听着也在河畔乘凉的老人讲那些名着故事。夏夜,把小床抬出来放在门口,便可以躺在上面仰望满天繁星……秋天,漫山遍野的落叶便成了我们的玩物。
啊,童年!忘不了,家乡的小河,更忘不了,童年时那些快乐的事!
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我的语文老师赵老师,一个和蔼可亲的老师,我非常喜欢她。下面是读文网小编为大家整理的关于小学四年级“我的老师”的作文,欢迎阅读!
作者:苏漫琳
在我记忆的沙滩上,有一位老师曾在我困难的时候给了我肯定和赞许的目光。她就是我二年级的班主任许老师,是一位爱笑的老师,也是一位和蔼可亲的老师。许老师一笑,脸上就会现显出两个酒窝。她总是那么和蔼可亲,同学们喜欢许老师,许老师也非常喜爱我们这些学生。
一天,许老师在和大家对上次测试试卷的答案,因为许老师非常信任我,所以她就把我写的答案念给大家听,老师念着念着,忽然同学们叫道:“错了!错了!”我有些疑惑,心想:我怎么写错了呢?许老师仔细一看,的确有一处错误,我的脸唰的一下红了……许老师接着往下念,念着念着,大家又喊:“错了!错了!”这时,我的脸更红了,许老师再仔细一看,确实,又错了。许老师有些惊讶的望着我,随后,继续念了下去,还好没有再出错。
我的情绪非常低落,我真不敢相信自己的耳朵,更不相信我的作业上错了这么多的地方。我的心里酸溜溜的,难受到了极点。
下课以后,我拿到作业,发现错误都是由我粗心造成的,回想从开学到现在,我有些骄傲自满,对自己的要求渐渐降低了,我后悔极了。毛主席曾经说过:“骄傲使人落后,虚心使人进步。”这不正是我的写照吗?我从现在开始绝不能再骄傲自满了,要脚踏实地的,做一个踏踏实实的孩子。
我既然坚定了目标,就绝不松懈,我的眼前仿佛又出现了许老师那肯定和赞许的目光!
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童年是五颜六色的,有趣的事随处可见,可是,这件事总却让我挥之不去,同时也带给我欢乐,更为我的回忆增添了色彩。下面一起随读文网小编来欣赏关于“童年趣事”的作文吧。
作者:王扬
童年的我们都天真无邪,我们的思维也都千奇百怪,往往会做出一些让人哭笑不得的事来。
记得有一天,我在家里看动画片,突然听到动画片里的人说了一句:“种瓜得瓜,种豆得豆。”,我心想,那我把我最喜欢的巧克力种下去,不就可以得到一棵巧克力树吗?
我说干就干,拿起筷子(好像铲子)就在土地上挖啊挖啊,挖出了一个洞,我找来了我最后一颗巧克力,小心地放了下去,然后又小心地把土盖上去,浇了水,就开心地回家了。
一个星期后,我怀着激动的心情,来到了种植处,挖开土,竟然发现我的巧克力已经腐蚀成一半了,我大吃一惊,不知道怎么办才好,就大哭起来,我的哭声引来了妈妈,我把事情的来龙去脉告诉了妈妈,妈妈哭笑不得地对我说:“我跟你说啊,植物有果实,它们能成长,就能种了;相反,巧克力没有果实,所以种不出来。”我听了之后不知道妈妈在说什么,但还是点了点头。
这就是我童年发生的趣事,如今还记忆犹新呢!
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我的老师对人和蔼又有幽默感,她20多岁,知识渊博,高高的个子,乌黑油亮的长发,一双秀气的大眼睛。她常常带着微笑,看起来非常漂亮,充满了青春活力。下面是读文网小编为大家整理的关于小学四年级“我的老师”的作文,欢迎阅读!
江老师个子不高,长着一张方脸,浓浓的眉毛下面有一双大眼睛,那和蔼的眼神总是鼓励我不断上进,江老师是一位严师更像一位慈母。
一年级的时候,江老师担任我们的班主任,她对同学非常严格,练就了一双“火眼金睛”,谁上课都别想逃过江老师的眼睛,一旦谁有问题,老师发现了就马上进行批评教育。
记得有一回,我因为看《名侦探柯南》的动画片,作业偷工减料,江老师知道了,马上让我去她的办公室。俗话说“做贼心虚”这句话还真不假,我一进办公室,心里就像揣了一只小兔一样砰砰直跳。“说说你的作业是怎么回事啊?”江老师问道。我脑中闪过一个谎言,结结巴巴地说:“江老师,昨晚停……停电了。”本以为这样可以瞒天过海,没想到老师还是暗藏妙招,“那好,请你放学回去让家长开张证明来。”老师若无其事地说,在江老师的“严厉逼供”下,我只好“招供”了。我清晰地记得那时江老师说了一句话:“要收获,就要耕耘,懒惰可不行啊,再说了老师可不喜欢撒谎的孩子呀!”我低下头,脸上发烫,诚心忏悔自己的过错。江老师又微笑地说:“知错就改,好样的,孺子可教也。”
啊!我有这样的一位班主任,能不感到欣慰吗?
三年级的时候,学校举行卡拉OK比赛,江老师看我嗓子挺好的,于是就帮我报名参加比赛。江老师为了锻炼我的胆量,还特意让指挥手丽容“下岗”,让我当指挥手,安排我每天唱要比赛的歌曲给同学们听。江老师为了能让我发挥得更好,下午或星期六、星期天一有时间就到我家辅导我,因为江老师以前是音乐老师。
但那次比赛我由于过度紧张而落榜了,也跟红皮证书挥手说:“拜拜了。”可是江老师却笑眯眯地跟我说“姚岚,你好棒呀!”
啊!江老师,我的班主任,您懂得怎样去保护孩子那容易破碎的自尊。此时此刻,我借写作文的机会,向您道一声:“谢谢您,我的江老师,我尊敬的班主任。”
四年级我的老师相关作文:
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诚实友善,让我们在阳光下快乐成长。下面一起随读文网小编来欣赏关于“诚实友善快乐成长”的作文吧。
灰暗的天空下,是灰暗的世界,灰暗的人群,灰暗的心灵。战火纷飞,硝烟不断。我看不到晴空,找不到鲜活的生命。我感到压抑,我昏昏沉沉,我要睡去,我要睡去……不知过了多久,一道亮光射入我的眼眸,我睁开双眼,看到了太阳,看到太阳下的勃勃生机,欣欣向荣:和平鸽自由飞翔着,人们互帮互助,友爱向上。我的心变得激动,我的脉搏也兴奋地跳动着,一个声音告诉我,奉献真诚吧,世界因真诚变得美好!
我走上追求真诚之路。
我不停地前行,前行,我发现真诚之路光辉四射,霍去病告诉我“匈奴未灭,何以家为”;岳飞露出他强健的后背,后背刺着“精忠报国”四个大字;“臣心一片磁针石,不指南方不肯休”,文天祥如是说。这是真诚,是对祖国的一片赤诚之心!我看到手拿弱柳告别的人群,我听见他们说“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”,“海内存知己,天涯若比邻。”啊,临别现真情,这是真诚,是朋友真心的祝福!明月当空,亲兄弟远隔千里。我看见哥哥对月高唱“但愿人长久,千里共婵娟”。哦,我知道,这是真诚,是兄弟间浓浓的血情!
我的心更加激动,我的脉搏跳跃得更快,啊,连我的血液也开始沸腾了!我懂得了什么是真诚,我要为真诚奏起凯歌!
我仍不停地前进,前进,一个个的人与我相遇。大千世界,你我相识,这是缘份;你我一起工作、学习、生活,让一切折射出美丽的彩虹,你我要赶忙相待,诚心相待。我们更需要真诚。
考试没有考好,你送上一句安慰;比赛获得胜利,我们共同庆祝;遇上困难,你为我耐心解决……你的真诚,让我感受着温暖;你的真诚,让我努力进取,更加完美;你的真诚,是我最大的安慰和满足!
带着你给的真诚,我继续前行,前行。我知道,除了索取,我更该给予。为你,我奉献我的美好,我的所能,我的一切可以让你快乐和幸福的东西。
世界因为真诚而更加美好,我会在真诚的路上不懈追求。我想,这条路上,不仅仅有我,还应有你,不是吗?
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节日,是世界人民为适应生产和生活的需要而共同创造的一种民俗文化,是世界民俗文化的重要组成部分。接下来就来看几篇小编给大家提供的快乐的节日的作文,欢迎大家阅读参考!
盼啊!盼啊!“六一”儿童节终于到了,今年,学校为庆祝“六一”,精心准备了一次游园会。
游园会安排在5月31日下午进行。中午,老师把我和几位班干部留下来商量下午的游园活动。老师安排了我和叶靖达当节目主持人,我的心里溢满了欢喜。
下午,我身着节日的盛装,迈着欢快的步伐提前来到了学校。此时此刻的学校热闹极了。五颜六色的彩旗随风飘扬,如身穿礼服的迎宾小姐,带着灿烂的笑脸分列在大路两旁,时而鞠躬敬礼,时而鼓掌欢迎。孩子们如一颗颗快乐的种子,终于等到了自己的春天,争先恐后地绽放着自己的美丽。你看,这里一朵,那里一丛,欢声笑语是来由他们心底最甜蜜的芬芳。整个校园沉浸在欢乐的海洋之中。
在一阵阵欢呼声中,庆“六一”游园会开始了。“送走了灿烂了五月,又迎来了快乐的六月,让我们好好珍惜这个快乐的节日吧!”我的精彩主持迎来了全班同学的阵阵掌声。一曲合唱《瑶山乐》在叶靖达的带领下把气氛又推向了高潮。
接下来,各种各样的游戏节目更是精彩纷呈,让人目不暇接。有抢椅子、有猜谜语……每个项目都有奖品,此起彼伏的掌声回荡在校园。其中,我最喜欢是“遮眼敲桶”的游戏了。游戏规则是:首先,先让吴诗莹同学来用她的红领巾来蒙住眼睛,在原地转三圈,再接过那个同学给的球拍,走上前,只要敲中了桶子就可以领取饼干一个。
这个游戏一共有四个步骤,第一个步骤就是自己原地转圈,要慢!第二个步骤就是让那个高同学转着你,要慢!第三个步骤就是让那个高同学转着你,要非常快!第四个步骤就是自己转,要比第三步骤的速度还要快!有的同学被转得分不清东南西北,如一个个醉汉,摇摇晃晃。于是有的同学的球拍就敲到了老师的手上,有的同学甚至敲到了在围观同学的头上,还有的同学敲到奖品箱里……欢笑声一浪接着一浪涌来,淹没了整个教室。老师的一句风趣的话:“看来,这些同学的目的是把乒乓球拍放进箱里,企图想捞一个奖品上来呢!”更是推波助澜。看着眼前的情景,我的手也开始痒痒的,于是,我毫不犹豫地走到队伍的后面排队,终于轮到我了,我过五关,斩六将,最终,我通过了四个回合!欢声、歌声、笑声,组成了一支欢快的节日交响乐。
在同学们的一片欢声笑语中,游园活动结束了。而快乐却久久地在我的心中回荡着!
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虽然,今天还不是六月一日,但是,我们已经提前过了一个快乐的“六一”儿童节!下面一起随读文网小编来欣赏关于“快乐的六一”的作文吧。
一年一度的“六一”儿童节又快到了,回想起往年的“六一”,到现在我还挺兴奋。
“六一”儿童节前夜,我抑制不住兴奋的心情,在床上翻来覆去睡不着觉,希望着时间快点过去,儿童节快点到来。因为我打算过一个和往年不一样的儿童节。我要实施一个很重要的计划,那就是为亲爱的妈妈擦电动车。我很早就注意到,妈妈已经好长时间没擦电动车了,整个车身覆盖着一层尘土,车轴上、车辐条上都沾满了油泥,车架上锈迹斑斑。就是这辆自行车,陪着妈妈和我及妹妹风里来雨里去地上学,回到家妈妈又要给我做饭、洗衣、辅导功课,哪顾得上擦车子呀?
“丁零零,丁零零……”小闹钟响了起来。“六一”真的来了!我兴高采烈地从床上跳了下来,以最快的速度来到了楼下妈妈停放电动车的地方。
我打上一盆水,带上刷子、抹布,,用刷子把前后轮胎刷干净,然后再用抹布擦去车上的尘土。一辆光灿灿、亮锃锃的电动车出现在我的眼前。我弯腰捡起刷子、抹布,突然一只大手摸在我头上,只见妈妈面带微笑、眼里挂着泪珠激动的对我说:敏敏你真是个懂事的孩子。
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生活要学会给予,下面一起随读文网小编欣赏一下给予是一种快乐作文范文吧!
不管是热闹繁华的市井热区,还是在冷清孤僻的街头小巷,或是堆积如山的垃圾堆上。总能看到一群乞丐 他们整日衣衫褴褛,餐风露宿,他们无以为生,更不能维持生计,有很多都鄙视他们。人群从他们身边走过,一点儿不会注意到旁边还有一个乞丐。
有一个星期天,我从新华书店走了出来,天下起了雨。我双手护头,向雨中跑去,雨越下越大,雨滴就像断了线的珠子,啪嗒啪嗒地往下掉。一辆辆豪华的小轿车,一把把五颜六色的雨伞穿梭在雨帘之中。
快到家时,只见一位老乞丐蜷缩在门柱旁。他身上只穿了一件单薄的衣裳,外面还裹了一层塑料纸。那个摆在他前面的破铁罐已经生锈了,锈迹就像他那面黄肌瘦的脸上参差不齐的皱纹一样。他瑟瑟发抖地躺在一张旧凉席铺着的水泥地上,一双深深陷进脸颊的眼睛里透露出他的困境,他现在的样子只能够用两个字来形容——可怜。我见着那穷困潦倒的样子很是同情,就掏出钱包里的零花钱,给他一些钱。我走到他面前,弯下腰,将一元钱投进了老人的锈铁罐中,他马上用嘶哑的声音对我说“谢谢你,谢谢你,祝你长命百岁,身体健康。”我并没有说什么,只是对他微微一笑。一下子,我觉得快乐了许多,没想到,付出一元钱,会得到这样的回报,我高兴地走了。
一元钱,这是一个很小的价值单位,它没有“万”那么气派,更没有“亿”那么富有,但它却可以给予一群人,一群可怜巴巴的乞丐以温暖。爸爸每年都把我小时候的旧衣服送给其他小孩子们,虽然旧了,但也能给他们送去温暖。要知道,给予是快乐的,它让社会充满爱心,让社会变成一个美好的大家庭。
看了“给予是一种快乐作文”文章
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